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Formazione

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21-30 di 72

  1. Formazione erogabile sia in presenza sia on-line

    KPI E REPORTING SUPPLY CHAIN

    Per la costruzione di un cruscotto di misurazione delle performance

    Se non si può misurare qualcosa, non si può migliorarla. La celebre frase di Lord Thomson Kelvin è ancora oggi alla base dei sistemi di verifica dell’efficacia delle strategie aziendali. Attraverso il monitoraggio delle prestazioni delle funzioni acquisti e logistica è possibile identificare le aree di miglioramento e attuare una governance efficace dei costi. La misurazione continua permette di verificare lo scostamento tra risultati e obiettivi, individuando aree di deriva che necessitano una correzione delle azioni intraprese, l’adeguamento dei processi e l’introduzione di strumenti adeguati di supporto. La definizione dei KPI passa attraverso un’accurata analisi e schematizzazione dei processi, che devono essere scomposti in fasi e sottofasi, individuando i driver che determinano i risultati delle singole attività. L’individuazione delle fonti dati più appropriate, la pulizia dei dati, la costruzione dei singoli indicatori e la determinazione della periodicità di rilevamento risultano passi fondamentali per costruire un cruscotto, un tableau de bord, che permetta di comunicare in modo efficace alla direzione aziendale i risultati ottenuti, le attività in corso e il valore aggiunto dalle funzioni acquisti e logistica.

    Durante il corso verrà svolta una esercitazione in continuo orientata all’individuazione, costruzione e applicazione dei KPI più adeguati alla misurazione dell’attività della funzione acquisti e logistica dell’azienda di ciascun partecipante. Allo scopo verrà fornita ad inizio lezione una matrice Excel® da compilarsi durante l’insegnamento e per questa ragione è indispensabile che ogni partecipante sia dotato di proprio PC. La matrice compilata resterà in possesso del partecipante.

    • 1 giornata
  2. Formazione a Distanza

    KPI E REPORTING SUPPLY CHAIN

    • 1 giornata
    Formazione erogabile sia in presenza sia on-line
    27 Maggio 2024
    Dettagli
    Formazione erogabile sia in presenza sia on-line
    29 Novembre 2024
    Dettagli
  3. Formazione erogabile sia in presenza sia on-line

    Il mercato d’acquisto cinese

    Sede Adaci
    28 maggio/ 18 giugno/ 10-19 settembre/ 7-8-16 ottobre/ 4 novembre
    Dettagli
  4. Formazione a Distanza

    L'UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA BLOCKCHAIN PER I SISTEMI LOGISTICI

    Un corso pratico sulle applicazioni reali della Blockchain

    Di Blockchain si discute da molti anni, ma da pochissimo il suo utilizzo come strumento di comunicazione e di tracciamento è divenuto realtà fattuale.

    La possibilità di rendere sicure una serie di informazioni, rilevanti e complesse, e di collegarle tra loro secondo parametri funzionali personalizzati, rende la Blockchain uno strumento utile per tutte quelle aree funzionali che hanno la necessità di dialogare con altri enti, sia esterni sia interni. In quest’ottica la logistica è uno dei settori nei quali la Blockchain trova una applicazione di straordinario valore, conseguendo, contemporaneamente, obiettivi di riservatezza, velocità e accuratezza. In virtù delle caratteristiche della Blockchain i beni possono essere gestiti durante il loro percorso di vita lungo l’intera supply chain.

    Questa proposta formativa fornisce in primo luogo una panoramica sugli aspetti più rilevanti della tecnologia Blockchain e, successivamente, offre una casistica di esempi reali che possono costituire la guida per realizzare un sistema applicativo pragmatico.

    • 1 giornata
  5. Formazione a Distanza

    SHOULD COST

    Tecniche di calcolo del prezzo potenziale di mercato di beni e servizi

    La metodologia dello Should Cost si è affermata come una delle tecniche di supporto all’azione del procurement più efficaci per la verifica dei prezzi proposti dai fornitori. Dall’indagine di mercato dei costi delle differenti componenti di un bene o di un servizio, ovvero materia prima e componentistica, attrezzature e macchinari di lavorazione, manodopera, costi accessori (imballi, trasporti, documentazione etc.), e margine lordo è possibile, con un tipico approccio bottom-up, pervenire alla definizione dei costi che un determinato cluster di fornitori (omogeneo in quanto a costi del lavoro, dimensione, ubicazione geografica) sopporta per la produzione/erogazione. La determinazione di questo primo prezzo di Should Cost viene ulteriormente affinata considerando sia le condizioni di mercato (monopolio, oligopolio, mercato aperto), sia il trend dei costi delle principali componenti di costo (p.es. la materia prima) sia le politiche commerciali del committente (termini di pagamento, applicazioni di penali e fideiussioni etc.).

    • 4 ore
  6. Formazione a Distanza

    SHOULD COST

    • 4 ore
    Formazione a distanza
    18 Giugno 2024 mattina
    Dettagli
    Formazione a distanza
    08 Novembre 2024 mattina
    Dettagli
  7. Formazione erogabile sia in presenza sia on-line

    INCOTERMS® 2020

    Dalla scelta alla corretta applicazione

    Per le aziende che hanno flussi significativi di materiali quali componenti, prodotti, materie prime in importazione il tema della conoscenza e della corretta applicazione dei termini di resa è fondamentale, non solo per rispettare quanto previsto negli accordi commerciali con fornitori, ma soprattutto per individuare le responsabilità ed i rischi connessi con le operazioni di trasporto.

    Il corso si sviluppa esaminando in primo luogo i differenti termini di resa, affrontando il tema delle obbligazioni a carico dei contraenti, fino a giungere ai riflessi inerenti la gestione dei trasporti e delle spedizioni internazionali.

    Sebbene l’origine delle rese Incoterms® abbia preso spunto dalla necessità di normare le compravendite internazionali, oggi l’utilizzo delle rese Incoterms® è raccomandato anche nei casi di compravendite effettuate sul mercato domestico. La definizione mirata del termine di resa è infatti determinante nella fase di stesura del contratto, in quanto incide sul costo totale di fornitura.

    • 1 giornata
  8. Formazione a Distanza
    L2

    INCOTERMS® 2020

    • 1 giornata
    Formazione erogabile sia in presenza sia on-line
    20 Giugno 2024
    Dettagli
  9. Formazione erogabile sia in presenza sia on-line
    L3

    ANALISI DEL VALORE

    • 1 giornata
    Formazione erogabile sia in presenza sia on-line
    01 Luglio 2024
    Dettagli
  10. Formazione erogabile sia in presenza sia on-line

    ANALISI DEL VALORE

    L’analisi del valore nasce negli Stati Uniti d’America durante la seconda guerra mondiale, quando Lawrence Miles, un ingegnere della General Electric, responsabile della fabbricazione dei rilevatori di gas di cabina dei bombardieri d’alta quota, resta privo di una materia prima essenziale ed è costretto a individuare un’alternativa che, alla prova dei fatti, risulterà più affidabile e, nello stesso tempo, meno costosa. L’analisi del valore di Miles ha trovato e trova un formidabile terreno applicativo nella pratica degli approvvigionamenti poiché è il fondamento della ricerca dell’alternativa di fornitura (identica funzionalità a minor costo). Studi e approfondimenti successivi, insieme alla pratica sperimentata sul campo per decenni, ha condotto alla costruzione di un sistema di analisi denominato VAVE (Value Analysis Value Engineering) che contiene l’insieme degli strumenti utili per l’esecuzione delle operazioni di confronto tra soluzioni tecniche e configurazioni di costo. Le tecniche VAVE sono particolarmente indicate nei casi di acclarata impossibilità di sottrarsi a un monopolio o un oligopolio di fornitura, quando è utile verificare ogni opportunità di modifica globale o parziale della fornitura stessa, sia essa di beni o di servizi, intervenendo sulla composizione dei materiali, sulla struttura tecnica o sull’articolazione delle fasi delle prestazioni. Questo intervento conduce a una modifica della specifica tecnica e, nei casi di successo, permette l’individuazione sui mercati d’acquisto di soluzioni di fornitura più competitive. Il corso prevede la somministrazione ad inizio lezione di una matrice di calcolo del Valore, che i discenti compileranno durante la giornata. Allo scopo, preliminarmente, i partecipanti invieranno al docente la scelta del bene/servizio sul quale intendono operare durante l’insegnamento. Le matrici compilate resteranno in possesso dei partecipanti.

    • 1 giornata

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